Archives de Tag: programmation

Guide d’exploitation pédagogique de #VibotLeRobot (par Andrée Marcotte)

#VibotLeRobot, Guide d’exploitation pédagogique de Vibot le robot Développé par Andrée Marcotte, Conseillère pédagogique de français au primaire à la Commission scolaire des Laurentides  à partir du conte « Vibot le robot » (Publications du Québec) de Margarida Romero et illustré par Loufane. ExploitationPédagogiqueDeVibotLeRobot-ParAndréeMarcotte Andrée Marcotte nous présente un guide qui « est avant tout conçu pour développer […]
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Évaluation de la pensée informatique

Dans le cadre du projet #CoCreaTIC nous avons visé le développement et l’évaluation de la pensée informatique dans le cadre de défis techno-créatifs intégrant la programmation créative et la robotique pédagogique: Lepage, A., & Romero, M. (2017). Évaluation par compétences d’activités de programmation créative avec l’outil #5c21. In Actes du colloque CIRTA 2017 (Vol. 1). […]
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Creative programming and making in intergenerational contexts

Last ACT annual meeting in Ottawa has been the opportunity to share the advancements in the creative programming and making in intergeneraional contexts : https://www.slideshare.net/margarida.romero/20171014-actproject-meeting-uottawa https://www.researchgate.net/publication/309382841_Implementing_Maker_Spaces_to_Promote_Cross-Generational_Sharing_and_Learning https://www.researchgate.net/publication/317174393_Intergenerational_Techno-Creative_Activities_in_a_Library_Fablab https://www.researchgate.net/publication/309383311_Promoting_Intergenerational_Participation_Through_Game_Creation_Activities

Introduction à la robotique pédagogique

Romero, M. (2016). La robotique pédagogique dans les écoles de Québec. Québec Numérique. Retrieved from http://www.quebecnumerique.com/robotique-dans-les-ecoles-de-quebec/ Romero, M. (2016). La robotique pédagogique, un outil privilégié pour le développement des compétences du 21e siècle. Zone 01. Magazine, 2(1), 28–32. https://www.researchgate.net/publication/316669099_La_robotique_pedagogique_un_outil_privilegie_pour_le_developpement_des_competences_du_21e_siecle Robotique pédagogique et compétences du 21e siècle. Affiche à télécharger. Romero, M., & Vallerand, V. (2016). […]
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Défis de programmation créative: du conte au code avec Scratch et Vibot

Le guide Défis de programmation créative: du conte au code avec Scratch et Vibot est présentement disponible à l’adresse https://goo.gl/bBWGIk Les défis de programmation créative présentent une petite histoire mettant en scène le chat Scratch et Vibot le robot. Pour chaque défi, nous invitons à analyser l’histoire, à identifier les composantes (personnages, décor, actions, …) et ensuite […]
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Vibot, le robot. Disponible dans les librairies

Vibot, le robot est présentement disponible dans les librairies, voici quelques-unes: Indigo: https://www.chapters.indigo.ca/fr-ca/livres/vibot-le-robot-apprendre-le/9782551252985-article.html?ikwid=vibot&ikwsec=Home&ikwidx=0 Renaud-Bray: http://www.renaud-bray.com/Livres_Produit.aspx?id=1978424&def=Vibot+le+robot+%3A+apprendre+le+code+un+jeu+d%27enfant+!%2CCOLLECTIF%2C9782551252985

Fiche de synthèse sur l’apprentissage de la programmation.

Romero, M. (2016). Introduction à la programmation. Dans M. Romero et V. Vallerand (dir.), Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle (1er éd., vol. 1, p. 5). Québec : CoCreaTIC.

#Vibot le robot, un livre pour enfants d’initiation à la programmation.

Vibot le robot Téléchargement No: 978-2-551-25824-6 Viviane et Victor sont jumeaux. Pour leur anniversaire, ils reçoivent un robot en cadeau. Ils décident de l’appeler Vibot. Avant de pouvoir jouer avec lui, Viviane et Victor doivent assembler ses pièces, charger ses piles et lui donner des instructions dans la langue des robots : la programmation. Tout comme les héros, […]
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Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle: Programmation / Robotique / Création et art électroniques / Écriture interactive

Version gratuite disponible ici. Édition imprimée (Amazon): https://www.amazon.ca/Guide-dactivit%C3%A9s-technocr%C3%A9atives-enfants-si%C3%A8cle/dp/1523809620/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1461851206&sr=8-1&keywords=guide+d%27activit%C3%A9s+technocr%C3%A9atives Édition imprimée (Blurb): http://www.blurb.com/distribution?id=7058330/#/project/7058330/promote Édition imprimée (CreateSpace): https://www.createspace.com/6039363 Édition Kindle: https:/ww.amazon.ca/dp/B01DTJCCQ8/w Twitter: #cocreatic / Facebook: https://www.facebook.com/groups/cocreatic1/ Romero, M., & Vallerand, V. (2016). Guide d’activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle (Vol. 1). Québec, QC: CoCreaTIC. Avec les contributions d’Isabelle Alexandre, Gaëlle Segouat, Mathieu Louchard, Valérie Bollet, Stéphanie Netto, Patrick […]
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L’heure du code à Québec: Introduction de la programmation à l’école

Article publié sur Québec Numérique sur la célébration de l’heure du code (#heureducode, #hourofcode) à Québec. L’heure du code est une initiative visant l’introduction de la programmation à l’école, qui s’inscrit dans le mouvement visant introduire le code comme une nouvelle littératie et compétence du 21e siècle. Au cours de l’heure du code, des enfants ont la […]
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