Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative

cinq_niveaux_dusages_des_technologies_de_m-_romero_2015
Cinq niveaux d’usages pédagogiques des TIC (Romero, 2015)

Article publié à la Vitrine Technologie Éducation qui introduit cinq niveaux d’usages des technologies : la consommation passive, la consommation interactive, la création de contenu, la cocréation de contenu et, en dernier lieu, la cocréation participative de connaissances orientée vers la compréhension ou la résolution de problèmes partagés par la classe conçue comme une communauté d’apprentissage.